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          復試逆襲經驗貼:雙非跨考985,倒數第四進復試,已擬錄??!

          2020-05-28 13:33   來源:未知   作者:admin    點擊:

          摘要:復試逆襲經驗貼:雙非跨考985,倒數第四進復試,已擬錄??!

            乾坤未定,你我皆是黑馬!不管初試考了多少分,只要進復試了,一定不要氣餒!全力以赴,你一定可以的!下面幫幫為大家分享一篇復試逆襲的經驗貼。

            1、先說下我的筆試經歷

            剛拿到題的那一刻我是懵的,考前我整理知識整理了一個本子,偏偏一點都沒看這個知識點?;攀强隙ǖ?,所以我就深呼吸,告訴自己反正都坐這了,硬著頭皮答唄,而且別人可能也抽到不會的。按照正常的答題邏輯是先解釋一下這個專業名詞,然后在與題中的案例相結合。

            但是,這個名詞我掌握得非常不到位,甚至說不出它的定義。所以我就按照自己的理解圍繞著該名詞先說了這個現象(題中的案例)出現的原因,其次說了如何去防止這類現象的出現即監督措施,回答到這個時候我看了一下電腦屏幕上方的時間,此時才過了5分鐘。

            答題過程看看時間是很有必要的。我明顯感覺思路有點斷了,然后我就暗示自己繼續思考不能停,我就低下頭看似在看我那張白紙,其實我那張白紙沒寫啥有用的東西,我這個低頭動作純屬緩解緊張,而且這樣讓我可以理清思路。最后說了措施的必要性。

            在最后,怕自己說得太亂,我還給自己歸納總結了一下。答完之后差不多八九分鐘。邏輯和條理真的非常重要,我無論是在答哪個方面都說了第一第二,否則別人聽起來亂糟糟的。

            2.老師根據筆試抽到的題進一步提問,問我關于這個問題有什么認識和思考還是什么的,我記不清了。然后我思索了一番,整理一下思路,開始作答。

            大家一定不要拿到題聽得不三不四就開始作答,一定要先想想,在大腦中形成一個基本的方向和框架,好清楚自己要往哪個方面答,然后再分方面分條陳述。

            我當時就想,不能把我考前看的知識都浪費了呀。于是就先從從歷史角度把那個東西的發展結合理論演變論述了一下(這大概能說明我的基礎功底吧),這也說明了它確實是有必要存在的。但是隨著進一步的發展,它出現了偏差巴拉巴拉。然后結合我國政府當前另一個措施來加以詳細佐證,也就是結合了時政。

            這里還出現了一個好笑的,我答完了考官的提問然后問考官“不好意思老師,我記得您好像問了我兩個問題,我有點記不起第二個問題了,您可以再告知一下嗎”??脊僬f“沒事,那個不用答了”。哈哈哈哈哈哈哈。

            3.我覺得我的科研經歷給我加了分,我本科是心理學,在18年的時候論文被選中了,跟著本科的導師參加了第二十一屆全國心理學學術會議。還有就是前幾天在導師的幫助下,我的論文成功發表在期刊frontier psychology 。所以在考官問科研經歷的時候,要主動去說,不要只說做了什么主題的研究,要描述出自己的閃光點。

            比如我就先說了“本科期間參加了老師的課題組”,這句話就說明了你很有可能先別人一步適應碩士的學術生活,也就是可能比別的學生更好帶。我還說了我論文選題的原因,先說我做了某某主題的研究,自變量是啥,因變量是啥,中介變量是啥,用了什么統計工具統計方法。

            選這個主題首先是在web of science 上查找了文獻,有前人的研究基礎(這就說明了你懂得定題前先看文獻,這點還挺重要的,不能拍著腦袋定題)。其次這個主題在國內存在著研究空白,之前的研究大多是綜述,缺少定量研究,并且我國正處于什么什么時期,有很大的研究意義。(這里與時政結合了,也能說明我是和關注時政的人,行政管理必須要關注時政)

            4.大概是我英語口語還可以,面對老師的提問不說對答如流吧,也還算是比較流利的吧。也會磕絆,磕絆屬于正常吧,咱的母語又不是英語,我相信大多數老師會理解的,盡可能流利,小磕絆不太影響。注意發音,別太土。老師問了一個問題是我讀了哪些學術論文和著作,我說讀了貴校某某教授的啥啥啥和另一個位教授的啥啥啥,這點也比較加分吧。

            這也有個搞笑的事,我在回答讀了哪些著作的問題,說完了前兩篇貴校教授的論文,我又額外補充了還讀過一本書。此時已經19分鐘了(整個面試過程共20分鐘),我真是懶得翻譯那個書名了,就直接問了老師“sorry,can I speak it by Chinese?”老師說“yes”,我就直接說“中國國家治理的制度邏輯by周雪光”哈哈哈哈哈。然后老師就說了關于考試結束的幾句話,差不多正好20分鐘。

            5.關于心態問題,我雖然也緊張,但是不怯場。一定要有一個自信的面貌,大膽陳述自己的觀點,不要唯唯諾諾。在回答問題中有磕絆有停頓也是正常的,因為這也算是大場面吧,總會有緊張情緒從而導致思維的不連續性,出現磕絆時候可以稍作停頓,理一理思路,繼續回答(可以稍微發揮一種死皮不要臉的精神)。聽不清題目就禮貌的詢問,聽懂了點頭示意及時給出反饋,作答時聲音洪亮,別整得跟沒吃飯似的。

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            以下為原文

            我不但參加了網絡復試,我還逆襲了!擬錄取的最后一名!我以自己的經歷告訴大家!乾坤未定,你我皆是黑馬!不管初試考了多少分,只要進復試了,一定不要氣餒!全力以赴,你一定可以的!

            一、背景

            本人本科雙非普通一本,跨考的是行政管理,國家線345分,報考了一所老牌985,該校校線355分,而我初試只考了362分,進復試共18人,排名倒數第四,我比倒數第一僅高了4分。

            二、復試過程

            復試分為三個環節,共20分鐘。

            1.筆試(10分鐘)

            說是筆試,其實就是口試形式。

           ?、俟蚕砥聊?,讓考生從六個大題中抽一個作答,如果抽的第一次不會,可抽第二次,但是抽到的第二次必須答,不能答第一次的題,也就是說第一次抽的題已經翻篇了。

            不管抽到什么題,不管會不會一定不要慌,深呼吸。如果第一次抽題確實一點點都不會,一定要考慮好了再放棄,因為第二次必答啊。自備一張白紙,在一分鐘的準備時間里略寫一下思路。

           ?、谀玫筋}后,有一分鐘的思考時間,注意這個時間里一定要理清邏輯,想想自己到底要說什么,有個基本框架,切勿想到哪說到哪,否則在考官眼里你就是個思維很混亂沒有邏輯的學生。

           ?、垡环昼姷綍r間了,考官會提醒你時間到,考生開始作答。也就是說你有9分鐘的時間來回答問題,注意分條作答。如果沒有話說,這9分鐘可是相當漫長。如果你說了三分鐘沒話說了,你告訴考官作答完畢,那就會繼續進行下一環節。

            2.考官提問

            這個環節多半是圍繞第一個筆試環節你的回答情況再進一步深入提問的,也可能問科研經歷。

            依舊是分條作答!考這個專業的最好能結合時政,或者有一些自己的想法。

            如果不會,一定要誠實,可以告訴老師我對這個問題不太了解,但是我想說一下自己的看法。

            3.英文測試(提問)

            考官可能先問一些基本的問題,測試一下你的英語水平、聽力水平,進而逐步深入問一些專業相關的問題。還會提問你是否有科研經歷(academic research )

            建議復試前讀一本專業相關的書籍,或者讀一下報考學校老師們的論文。

            我就被問到讀了什么學術作品沒有?

            答:讀過貴校某某教授的關于某某主題的論文,在這篇論文里我了解到了……,還讀過貴校某某教授的某某主題論文, 學到了……

            陳述科研經歷的時候,不要只說我寫了一篇什么什么文章,還要說一下你的文章是什么主題,關于什么的,你用了什么研究方法。這樣節奏就掌握在你手里了。

            復試結束之后,不管答得怎么樣都要有禮貌地謝謝老師。

            不知道有沒有人看,有人看再寫吧~

            總結一下需要注意的點

           ?、俦WC網絡狀況良好,保證周圍環境安靜無噪音,否則可能考官那邊聽到會有雜音,影響成績。

           ?、跍蕚湟粡埌准堈硭悸?。

           ?、坳愂鰡栴}注意邏輯、條理、框架。

           ?、茏孕?,尤其對自己說得話保持自信,不要一副唯唯諾諾的樣子。也不要覺得我不是985,211的學生我肯定不行,我初試分低肯定不行。事實是既然你都進了復試,那你一定很行!一定要自信!

           ?、莓斔悸分袛鄷r,可適當暫停,但一定不要輕易說作答結束。比如十分鐘的作答時間,你只說了5分鐘,思路斷了,你停止思考了,直接說作答結束,那想必你這5分鐘答得再優秀也只能得滿分的一半。

           ?、抟獙W會自我暗示,告訴自己緊張是很正常的,大家都緊張,深呼吸。

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